PLAN DE ÁREAS 2021

 

DOCENTES 

ESP. ROSA ELENA ENSUNCHO

I.E LA ESMERALDA

EL BAGRE ANT.

2020

La Educación Preescolar, además de continuar y reafirmar los procesos de socialización y desarrollo de los niños y las niñas partiendo de los pre saberes que traen de su entorno familiar y/o beneficiarios del programa del ICBF, les crea condiciones para continuar en él potenciando sus capacidades, habilidades para que se les facilite el aprendizaje escolar y el desarrollo en todas las dimensiones como seres humanos ( jugando, explorando, inventando, creando,…) dando rienda suelta a su imaginación con espontaneidad complementando saberes e incorporando conocimiento de una manera divertida trabajando de manera conjunta con su medio escolar, planteando, encontrando y resolviendo inquietudes, relacionándolas con su entorno físico, social y cultural.

El plan de estudios de Preescolar de la Institución Educativa La Esmeralda proporciona actividades en las cuales los estudiantes se inician en la vida escolar a través del juego, la socialización y la interacción con el entorno.

Al iniciar cada año escolar se efectúa la ambientación y un diagnostico durante las primeras semanas de ingreso de los niños y niñas a clase; esta herramienta cualifica el trabajo del docente porque permite identificar los desempeños de los niños en relación a algunos funcionamientos cognitivos asociados a las competencias básicas, capacidades, saberes previos, habilidades, entre otros, a través de actividades similares a las que se desarrollan en el aula, donde la lúdica y el juego tienen un lugar privilegiado orientando de esta manera el quehacer hacia las necesidades de los niños al analizar los resultados obtenidos.

Este plan nos permite aplicar una metodología activa y participativa involucrando cada dimensión del desarrollo armónico, el goce, el juego, los valores… para construir aprendizajes significativos donde los niños y niñas de nivel Transición aprenden de manera placentera